صنعاء / سبأ :أقر المجلس الأعلى لكليات المجتمع في أول اجتماع له أمس بصنعاء برئاسة وزير التعليم الفني والتدريب المهني رئيس المجلس الدكتور إبراهيم عمر حجري تشكيل لجنة خاصة تقوم بإعداد الضوابط والمعايير الخاصة بأسس ومعايير إنشاء كليات المجتمع سواء الحكومية او الخاصة وبما يواكب متطلبات التنمية وتطورات سوق العمل واحتياجاته ، وتحديد آلية موحدة خاصة بالرسوم التي تتقاضاها كليات المجتمع الحكومية والخاصة. وكان الاجتماع قد ناقش اللائحة التنظيمية الخاصة بأسس ومعايير إنشاء كليات المجتمع الخاصة ، وكذا الرسوم والمصروفات الخاصة التي تتقاضاها كليات المجتمع الحكومية... واستمع إلى تقرير حول كليات المجتمع القائمة البالغ عددها أربع كليات وكذا الكليات التي لا زالت في طور التنفيذ في بعض محافظات الجمهورية والبالغ عددها 14 كلية . كما استعرض المجتمعون قانون كليات المجتمع وقرار تشكيل المجلس الأعلى لكليات المجتمع وكذا قرار مجلس الوزراء بتبعية كليات المجتمع لوزارة التعلم الفني والمهني.وقد أكد المجتمعون ضرورة الاستفادة من تجارب الدول المجاورة والتي لها خبرة كبيرة في مجال كليات المجتمع بهدف الاستفادة منها في وضع المعايير المناسبة لتغطية احتياجات سوق العمل المحلية وتلك الدول، مؤكدين على ضرورة إيجاد مخرجات تلبي احتياجات التنمية في كل محافظات الجمهورية وكذا احتياجات السوق في الدول المجاورة وفي شتى المجالات.وشددوا على ضرورة مراقبة جوده المخرجات وتشكل لجنة لتصحيح الأوضاع الحالية لكليات المجتمع وإلزامها باعتماد معايير الجودة في المناهج العلمية والمادة التدريبية وفقا لاحتياجات سوق العمل ، والعمل على إعادة توزيع خارطة كليات المجتمع وإشراك مؤسسات القطاع الخاص لتحديد احتياجات التنمية وفقاً لمتطلبات المحافظات. وفي تصريح لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ)- أوضح رئيس الجهاز التنفيذي للمجلس الدكتور عبد الرحمن جامل أن المجلس الأعلى لكليات المجتمع انشئ وفقاً لقانون كليات المجتمع وتتبعه وحدات متخصصة يناط بها القيام بالدراسات والتحليل الميداني للسوق ويتم رفعها إلى المجلس .وأوضح أن الجهاز التنفيذي الذي يضم سبعة عشر عضوا ممثلين عن وزارة التعليم الفني والمهني و ووزارات الشؤون الاجتماعية والعمل والمالية وإتحاد الغرف التجارية والصناعية يتولى الإشراف على الدراسات التي تعدها الواحدات التابعة للمجلس كما يقوم بالإشراف المباشر على كليات المجتمع الخاصة من حيث المتابعة وسير خطط الدراسة والامتحانات.