صنعاء / سبأ:عززت الحلقة التدريبية حول التوعية بقضايا تهريب الأطفال مهارات 25 إعلامياً يمثلون الوسائل الإعلامية المقروءة والمسموعة بمحافظة الحديدة. وتعرف المشاركون في الحلقة التي نظمها البرنامج العام لإعلام المرأة والطفل بوزارة الإعلام بالتعاون مع المجلس الأعلى للأمومة والطفولة ومنظمة اليونيسيف على مدى ثلاثة أيام على دور الإعلام الجماهيري في التوعية بمخاطر تهريب الأطفال و أخلاقيات كتابة التقارير عن الأطفال وأسباب تهريب الأطفال والجهود المبذولة من قبل الحكومة للتصدي لهذه المشكلة.وفي الاختتام ألقيت كلمتان من قبل وكيل وزارة الإعلام المساعد للشئون القانونية والمرأة والطفل رئيس البرنامج العام لإعلام المرأة والطفل فتحية عبدالواسع وعن المشاركين يحيى مهيم أكدتا على دور الإعلاميين في توعية المجتمع بخطورة تهريب الأطفال من خلال البرامج والفلاشات التوعوية والتحقيقات الصحفية والرسائل الإعلامية المؤثرة والمستمرة الهادفة إلى تغيير سلوك المجتمع والدولة تجاه هذه القضية وخلق المناصرة والتحالفات مع الجهات ذات العلاقة لاتخاذ الإجراءات اللازمة التي تخدم الأطفال وقضاياهم المختلفة. كما أكدتا أهمية توحيد الخطاب الإعلامي التوعوي لضمان وصول الرسالة إلى المستهدفين بصورة تخدم القضية وتقدم المعالجات والحلول بعيداً عن النمطية والتقليدية في أساليب الطرح والمعالجة. وتم استعراض نماذج تطبيقية نفذها المشاركون في الحلقة تضمنت فلاشات توعية ومقالات وتحقيقات صحفية تناولت مشكلة تهريب الأطفال التي تحرم الطفل من التمتع بحقوقه التي كفلها له الإسلام و القوانين والعهود الوطنية والدولية، والآثار النفسية والصحية و المخاطر التي يتعرضون لها. وهدفت الدورة إلى تعريف المشاركين بقضية تهريب الأطفال وأسبابها والجهود المبذولة من قبل الحكومة للتصدي لها، إضافة إلى المؤشرات والبيانات الخاصة بالقضية، وموقف الشريعة الإسلامية، والآثار الصحية والنفسية الناتجة عن هذه الظاهرة، ودور الإعلام الجماهيري في التوعية بمخاطر التهريب، وأخلاقيات كتابة التقارير عن الأطفال.وتلقى المشاركون على مدى ثلاثة أيام العديد من المحاضرات التوعوية حول المبادئ الأخلاقية المتبعة في إعداد التقارير الإعلامية حول الأطفال وضرورة محاربة هذه الظاهرة التي أخذت تتسع في السنوات الأخيرة بطرق ووسائل متميزة وأسلوب صحفي حديث وأكثر عمقاً بحيث تشخص القضية جيداً من حيث الأسباب والمعالجات التي يراها الإعلامي والصحفي من وجهة نظره.