14اكتوبر/إيلاف/متابعات:تعتبر البيئة قضية الجميع وليست فقط مسألة تخص الخبراء وأصحاب القرار وحدهم ، لذلك فإنّ التكفل بمشاكلها وتأمينها ضد الكوارث، يقتضي بمنظار جزائري تعميم التربية البيئية، في حراك نموذجي لإنقاذ الطبيعة يبرزه فاعلون تحدثوا لـ”إيلاف”.تشهد الجزائر حراكا لتفعيل التربية البيئية في الوسط المحلي لا سيما المدرسي، وهي عملية تستهدف قرابة ثمانية ملايين تلميذ في البلاد، بعد وصول المنظومة البيئية هناك إلى وضع كارثي تطبعه مظاهر زوال الغطاء النباتي وما ينجم عنه من تهديدات كخطر انقراض الحيوانات والطيور وكذا الممارسات الإنسانية الخاطئة التي حولت السهول الجزائرية إلى مناطق آيلة للتصحر كالرعي الفوضوي والحرث العشوائي والاعتداء على الأشجار والاستغلال المفرط للموارد البيئية.[c1]ثقافة التربية البيئية في المدارس[/c]وفي حراك بديل، استفادت المؤسسات التربوية في الجزائر من دعائم عدة لتنمية الحس البيئي لدى الناشئة، وتفعيل عمل النوادي الخضراء وصنع مكونين يتولون غرس ثقافة التربية البيئية على الصعيد المحلي.، بهذا الصدد يلح الوزير الجزائري للبيئة وتهيئة الإقليم “شريف رحماني” على كون المدرسة هي الإطار النموذجي لترسيخ القيم البيئية في حياة مواطنيه، في ظل مختلف الأخطار التي تهدد المحيط المحلي والعالمي، مضيفا أنّ التلاميذ في مختلف الأطوار الدراسية سيتمكنون بفضل البرامج والأدوات والبيداغوجية المعدة من لدن الخبراء، من اكتساب معارف ومهارات علمية أكاديمية تسمح لهم بأن يكونوا في مستوى التحديات والرهانات المستقبلية.ويكشف الأستاذ “سالم سعود” عن خطة لتعميم التربية البيئية في الجزائر، من خلال إنشاء ما يُعرف بـ”النوادي الخضراء” وإثراء مكتبات المدارس وسائر الفضاءات المحلية بمراجع علمية ووسائط معلوماتية متخصصة في البيئة، تتناول بإسهاب مواضيع النفايات والتصحر والتلوث والتنوع البيولوجي.ومحاولة تعزيز المؤسسات التربوية فيها، بمشاتل نموذجية متنقلة عبارة عن مجموعة هياكل معدنية مغطاة بشبكة بلاستيكية تحتوي على وسائل للغرس والسقي والحمالات وحاويات النفايات، إلى جانب توفير وسائل إيضاح لتفعيل نشاط التوعية والتحسيس البيئي، فضلا عن استكشاف الموروث الإيكولوجي عبر المناطق الرطبة والمعالم السياحية وما يتصل بالموارد الطبيعية النباتية والحيوانية. [c1]إشراك الأطفال تجاه محيطهم البيئي[/c]ويجري تعميم التربية البيئية بكامل المؤسسات التعليمية من أجل تنمية مستدامة، ويعتبر “خليفة بن علي” مفتش التربية والتعليم، أنّ مشروع تعميم التربية البيئية في الوسط المدرسي يمثل طريقة منهجية في عملية التوعية والتحسيس، تبعا لاعتمادها على إشراك الأطفال في اكتشاف المشاكل البيئية والتعرف على أسبابها والعمل على معالجتها بأنفسهم لتنمية ميولاتهم تجاه محيطهم البيئي والعناية به، في مشهد راهن يتسم بتداخل حاصل بين المشاكل البيئية كالاحتباس الحراري والتغيرات المناخية والتلوث بمختلف أنواعه، وهي محاذير لا يمكن فصلها عن بعضها، أو مواجهتها منفصلة.[c1]المسرح البيئي[/c]ويركّز الأستاذ “أحمد قطوش” على اتجاه لتكريس التعليم البيئي الذي يعتبر نشاطا مستمرا ينمي الحس البيئي لدى الأطفال ويدفعهم إلى الإسهام في الحفاظ على الموارد الطبيعية وحماية التوازن الإيكولوجي ورعاية العناصر المشكلة للكون كالإنسان والحيوان والبيئة والكائنات البرية والبحرية وغيرها، كحماية الأروية والغزلان والحبارى إلى جانب تنظيم استغلال المراعي وإنشاء المحميات لتوفير مناخ ملائم لتجدد النباتات كالحلفاء والشيح والرثم والسدر. بدوره، يثمّن “جمال قرمي” استعانة اختصاصيي البيداغوجيا بـ”المسرح البيئي” لما ينطوي عليه الأخير من أهمية على صعيد نقل رسائل مكمّلة للتلقين البيئي العادي، ناهيك عما يتيحه المسرح المذكور من تواصل وتبادل للأفكار بين طلائع الجيل الجديد، علما أنّ المسرح إياه يرفع شعار “رعاية البيئة بين أيديكم بالأمس واليوم وغدا”.وترى التلميذة “أمينة جبار” (14 سنة) التي تحصلت على المرتبة الأولى في مسابقة الرسم البيئي، أنّ النادي الأخضر الذي تنتمي إليه يلعب دورا كبيرا في التحسيس والتعليم والتوعية لتفادي التدهور البيئي وتصحيح الممارسات السلبية المضرة بالبيئة، وهو ما تؤيده زميلتها “نصيرة حجرة” التي تلاحظ بافتخار أنّ مؤطري النوادي الخضراء يساهمون في غرس أخلاق نبيلة لإيقاف النزيف البيئي، وتشير إلى تعلم كثير من زملائها وزميلاتها لكيفيات حفظ التربة وصيانتها والاعتناء بالتشجير وإعادة غرس الأصناف الأصيلة وحماية الموجود منها كالصنوبر الحلبي والعرعار والسنديان والبطم الأطلسي والحور والطرفاء والعريش. ويشدّد خبراء على ضرورة ان تنطلق التربية البيئية ينبغي أن تنطلق من المنزل والعائلة لتمتد بعدها إلى كامل فضاءات المجتمع حيث يتطلب ذلك توعية منذ الصغر.وتعتبرّ الجزائر سبّاقة على صعيد بعث الفعل التربوي البيئي من خلال تشجيعها على اكتساب التربية البيئية في الوسط الريفي. [c1]دور الحظائر الطبيعية[/c]وتتوفر مختلف الحظائر الطبيعية في الجزائر على التجهيزات اللازمة من أجل القيام بعمليات تربوية بيئية، وبهذا الشأن، ترى “صليحة فرطاس” أنّ التكوين والتحسيس الدائم والإتقان هي مهام يتعين تجسيدها باستمرار من أجل بلوغ الأهداف المسطرة في هذا المجال الحيوي الذي لا يزال بحسب “فوزي معموري” مدير المكتب التونسي للصندوق العالمي للطبيعة، محدودا في المنطقة المغاربية ككل رغم الشروع فيها قبل عشر سنوات، لافتا إلى أنّ التربية البيئية تخص المدرسة، لكن يتعين أيضا إقحام العوائل وعموم تشكيلات المجتمع المدني. وفي سياق آخر متصل ناقش أعضاء لجنة المؤسسات المنبثقة عن لجنة التوعية والتثقيف البيئي بالشارقة الإجراءات والمقترحات العملية لتنفيذ توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بشأن العمل على مضاعفة الجهود وزيادة الأنشطة البيئية في الشارقة والإجراءات العملية لإعداد خطة الشارقة للتوعية والتثقيف البيئي للعام المقبل 2011 .وأوصى المشاركون في الاجتماع بمخاطبة المجلس التنفيذي لإمارة الشارقة لتوجيه المؤسسات وحثها على دعم جهود اللجنة لتجسيد توجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة في شأن زيادة الانشطة البيئية والتعاون مع منطقة الشارقة التعليمية في تفعيل الاندية البيئية في المدارس والانشطة المدرسية تحت شعار لنعمل معا لتجسيد توجيهات سموه في الشأن البيئي.وأوصت اللجنة في شأن مضاعفة الأنشطة البيئية بضرورة ان تقدم المؤسسات الأعضاء مقترحاتها في شأن الخطوات المطلوبة لتجسيد توجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة الخاصة بزيادة الأنشطة البيئية في الشارقة على ان تعمل المؤسسات الأعضاء كل في مجال اختصاصه ووظائفه من خلال وضع خطة لتنظيم الأنشطة في مجال التوعية البيئية تمهيدا لتقديمها إلى الأمانة الفنية للجنة في موعد أقصاه منتصف سبتمر المقبل.ودعت اللجنة المؤسسات الأعضاء إلى العمل على وضع برنامج لتوعية موظفيها في الشأن البيئي والنظر في إمكانية تشكيل مجموعة البيئة والمبادرة إلى تخصيص صفحة للأنشطة البيئية في المجلة الخاصة بها والتعاون في تنظيم مهرجانات وندوات بيئية في المجالات التي تعنى بها.[c1]اعتماد نظام الكبون البيئي[/c]وأوصى المشاركون في اللجنة بمضاعفة الأنشطة البيئية وتقديم مقترح إلى الجهات المعنية في الشارقة لاعتماد نظام ( الكبون البيئي) لقاء المعاملات الخدمية وتحويله إلى حساب لجنة التوعية والتثقيف البيئي وذلك نظرا لأهمية الدعم المالي لتنفيذ الأنشطة المقترحة.وأثنى المجتمعون على توقيع وثيقة للتفاهم المشترك مع وكالة (أنباء الإمارات )واعتماد عضويتها المراقبة في لجنة المؤسسات وذلك تبعا للدور الكبير الذي تضطلع به الوكالة في المجال البيئي.وكانت لجنة المؤسسات قد عقدت اجتماعها الختامي بمقر المجلس الأعلى لشؤون الأسرة بالشارقة بحضور ممثلي عدد من المؤسسات وبرئاسة هنا سيف السويدي مدير هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة نائب رئيس لجنة التوعية والتثقيف البيئي.